Description de paysage au CM2
Les élèves de CM2 étudient la production d'écrits pour la description de paysages. Cette compétence peut être appliquée à différentes matières telles que l'EPS, la géographie ou encore l'histoire. Voici quelques ressources en ligne pour aider les enfants à décrire un paysage :
Sur Pinterest, il est possible de trouver de nombreuses images de paysages pour permettre aux enfants de s'entraîner à la description. En effet, la plateforme propose de nombreux visuels de paysages variés tels que des montagnes, des plaines ou encore des lacs. Les images peuvent être utilisées pour inciter les élèves à décrire les différentes caractéristiques des paysages tels que la végétation, la topographie, la faune, etc.
https://www.pinterest.fr/pin/451204456401077741/
Le Stylo de Vero
Le Stylo de Vero est un blog qui propose des idées d'ateliers pour les enseignants. L'article "Décrire un paysage" fournit des visuels de paysages et des mots associés permettant de décrire les différents éléments présents dans le paysage. Les enfants peuvent ainsi s'entraîner à écrire des phrases pour décrire les paysages qu'ils observent.
http://le-stylo-de-vero.eklablog.com/decrire-un-paysage-a112957550
Mon école
Le site Mon école propose un article intitulé "Description paysage" qui compile différents ateliers d'écriture pour le cycle 3. Les enseignants peuvent y trouver des idées pour aider les élèves à décrire des paysages grâce à des images et des mots clés.
https://monecole.fr/tag/description-paysage
Images et Langages
Images et Langages est un site proposant des animations pédagogiques. Leur séance sur "La description de paysages" permet aux enseignants de faire travailler les élèves sur la comparaison de textes littéraires et informatifs décrivant le même paysage. Cette activité permet de travailler la compréhension écrite ainsi que la production d'écrits chez les enfants.
Une Maîtresse qui vous veut du bien
Le blog "Une Maîtresse qui vous veut du bien" propose un article sur la description de paysages avec des visuels de paysages variés. Les enfants peuvent écrire des phrases pour décrire les paysages qu'ils voient en utilisant la trame fournie par l'enseignant.
http://maitressedelfynus.blogspot.com/2016/10/decrire-un-paysage.html
Classeelementaire
Le site Classeelementaire propose des fiches d'écriture pour les élèves de cycle 3. Dans l'activité "Description", les enfants sont invités à décrire un paysage en utilisant des connecteurs de lieu et des synonymes de voir. Cette activité permet de travailler le vocabulaire et la production d'écrits chez les enfants.
http://classeelementaire.free.fr/ecrire/ecrire-cycle3/description/description.htm
En somme, il existe de nombreuses ressources en ligne pour aider les enfants de CM2 à décrire des paysages en production d'écrits. Les images et les visuels proposés par ces ressources peuvent aider les élèves à améliorer leur compréhension écrite et leur expression écrite en travaillant sur les différentes caractéristiques des paysages.
[PDF] «Décrire des lieux, des paysages...»
pedagogie-nord.ac-lille.fr/...Un paysage est une vue composée de différents éléments naturels ou créés par l'homme. Sa description peut se faire à l'aide d'images ou de mots. Un paysage peut être composé de champs, de montagnes, de lacs, de vegetation, de sentiers, de routes, de bâtiments et bien d'autres encore.
Une manière intéressante d'utiliser les images pour décrire un paysage est de créer un dessin représentant le paysage observé. Dans ce dessin, on peut par exemple ajouter des couleurs pour refléter les différentes nuances de l'environnement dans lequel on se trouve. On peut aussi ajouter des détails tels que des animaux, des nuages et des personnes pour ajouter de la profondeur à notre scène.
Enfin, les mots peuvent être utilisés pour décrire un paysage. On peut décrire sa taille ou sa couleur, ses caractéristiques telles que des falaises, des rivières ou des forêts. En utilisant des mots pour décrire un paysage, on peut capturer les sentiments et les émotions suscités par ce dernier.
Lorsque j'étais en CM2, j'ai eu l'occasion de dessiner mon paysage préféré. J'ai utilisé des couleurs vives et des détails pour représenter un champ de tournesols et les maisons alentour. Ce fut une expérience très agréable et enrichissante qui m'a permis de me connecter à la beauté du paysage que j'admirais.